Nível a atingir pelos alunos:
O Nível 1, terá em conta o predomínio das competências da oralidade: escuta, resposta e iniciativa da comunicação. Devem ser dinamizadas actividades e estratégias que proporcionem contextos facilitadores do desenvolvimento destas vertentes e que garantam, simultaneamente, ao docente, os níveis de progressão das aprendizagens
O Nível 2, terá em conta o predomínio das competências da leitura e da escrita. Do ponto de vista do domínio fonético, a criança agirá por repetição, no que concerne ao primeiro nível. No segundo, acrescerá a sua capacidade de associar o grafema ao fonema, o que pressupõe o desenvolvimento de actividades de acuidade sonora e visual que preparem, de forma lúdica e atractiva, esta fase mais profunda do acesso à competência linguística: a da leitura e da escrita.
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